应小伙伴的要求，在暑假的最后一个周末，带9个小学生去超市做了一次社会实践。
提前熟悉下四年级的知识点：容积，也复习下重量。
社会实践安排如下：
9：30，小朋友们到位，先分组，谁要当小组长？两个女孩子举手，男孩子一个没有，后来用了点方法，让一个男孩子主动报名当了组长。
（如何变被动为主动，需要点方法，特别是面对这些小人精。）
讲好规则，定好时间，一群人出发啦！
这次选的超市是距离稍远一点的超市，为什么选这个，主要原因是因为这个店的店长，捡到了我的手机并还给了我。
还有一个原因，就是方便中午大家聚餐。
超市门口，排排队，小学生两队，二宝一队。
按部就班，查，看，摸，掂，记录，小本子用起来。
看看小学生们认真记录的样子，多专注！
超市是非常好的，学习的地方，日常生活品的聚集地，把学到的运用到生活中，在生活生活中学习，这才是学习的真谛。
看好，记录好，一起总结复盘下吧。
看看小朋友的记录吧，这可是珍贵的第一手资料。
学习完，一起聚个餐吧，人有点多呢，一起吃饭最开心了。
带娃不是件容易的事，9个小学生，4个二宝，还好，全程孩子们挺配合，也挺开心，结束还依依不舍。
回到家就休息啦，休息好才能更好前行和陪伴。
也感谢各位大伙伴，小伙伴的参与，特别是苹果妈妈一直忙着拍照，小吉妈妈帮照顾二宝，还有其他参与家长时刻看护孩子，虽有任务，孩子们也玩到了，目测还比较开心。
当然，时间短，孩子多，有些知识只是点到了，想深入学习，掌握，还需要上课认真听讲，需要各位爸爸妈妈们有意识去引导。
容量是四年级的课程，本次也是应小伙伴的要求开启的，在日常生活中学习，并把学习到的知识运用到生活中去，这才是真正的学习。
在玩游戏中学习，让学习不再是那么枯燥的事，也是我一直在努力做的事。
成长不易，陪孩子一起健康快乐成长，在好好学习的同时，也可以拥有快乐的童年，这是我希望我的女儿可以做到的事。
让我们一起继续前行吧！
一起陪孩子成为更好的自己。
